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01-做课新思维:AI如何重塑我们的教学工作
00:09:18
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02-认识新助手:AI大模型工作原理
00:10:14
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03-学习新方法
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04-理解新本质
00:05:28
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05-掌握新规则
00:05:54
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06-构建新框架:提示词六大策略及应用
00:14:19
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07-运用新技巧:提示词优化进阶方法
00:07:02
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08-明确新目标-课程定位的定义与价值
00:07:14
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09-构建新视角:课程定位六定法则
00:10:31
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10-应用新工具:AI定位提效方法
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11-掌握新规范:课程标题命名ABC法则
00:14:56
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12-创建新标题:AI辅助课程标题设计
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13-解构新模式:课程大纲四种逻辑详解
00:12:38
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14-设计新框架:AI辅助大纲撰写方法
00:19:16
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15-掌握新要点:知识萃取原则与误区
00:05:32
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16-掌握新方法:知识萃取九步工作法
00:05:39
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17-运用新工具:AI赋能知识高效萃取
00:23:15
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18-理解新意义:细节设计价值解析日
00:06:18
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19-先考后学法
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20-概念分析法
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21-任务分析法
00:07:28
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22-比喻类比法
00:05:15
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23-图表呈现法
00:06:03
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24-口诀歌诀法
00:03:50
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